對不起！幼兒學習檔案

沒有好好地整理孩子的檔案，最近開始努力地當老師，把所有的東西就定位，把所有的思考與想法放置

應該要好好地走！

幼小銜接主動扮演角色

特殊幼兒，到校，幼兒無法，怎樣讓老師一開始就認識班上的小孩，

要有使用說明！

個案研究，追蹤這些孩子，國小老師得到這樣的訊息，是否真的有所幫助。

評量就應該要有一個平台有所轉移，這才是積極的角色。