重新安排課表

但是考慮到孩子的經驗與學習
如果說繪本主題
是以概念為主軸

 繪本只是一個引導，重點是核心概念
所以主題名稱不是繪本名稱

思考整個課程的邏輯
怎樣的

@最起碼，要把角落，是最基本的品質評估表裡面的項目@

至於學校特色課程的部分，才會是我後續會思考的點！

怎樣的思考邏輯才能有助於整體課程的提升？

@教室物品的管理，老師應該要具備的能力之一！

圖書、教具的整理，活動的管理

採圖象化的方式

教室物品管理

A1教室